JAVNA USTANOVA MJEŠOVITA SREDNJA ŠKOLA SAPNA

Nastavničko vijeće je tijelo sastavljeno od nastavnika i profesora škole koje ima ključnu ulogu u donošenju odluka vezanih za nastavni proces, organizaciju rada i usklađivanje nastavnih programa s ciljevima obrazovanja.

Glavna svrha nastavničkog vijeća je promicanje kvalitete nastave, usklađivanje nastavnih planova i programa s ciljevima obrazovanja te provođenje stručnih aktivnosti koje doprinose unaprjeđenju nastave i obrazovnog procesa u cjelini.

Nastavničko vijeće redovito održava sastanke na kojima se raspravljaju i donose odluke o važnim pitanjima kao što su evaluacija nastavnog rada, usvajanje novih nastavnih materijala, planiranje izvanškolskih aktivnosti, rješavanje problema učenika i drugi relevantni aspekti nastavnog procesa. Članovi nastavničkog vijeća aktivno sudjeluju u donošenju odluka i dijele svoje stručno mišljenje kako bi osigurali najbolje obrazovno iskustvo za učenike.

Nastavničko vijeće također služi kao forum za razmjenu ideja, iskustava i najboljih praksi među nastavnicima. Ovdje se mogu razvijati inovativne pedagoške metode, raspravljati o izazovima u nastavi i pronalaziti rješenja koja će poboljšati kvalitetu obrazovanja. Nastavničko vijeće ima važnu ulogu u stvaranju podržavajućeg i suradničkog okruženja za nastavnike te promicanju kontinuiranog profesionalnog razvoja.

Odluke nastavničkog vijeća donose se na temelju demokratskih principa, uz uzimanje u obzir stručnih mišljenja i interesa učenika, te se provode u suradnji s ravnateljem škole i ostalim relevantnim dionicima obrazovnog procesa.

PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA ZA ŠKOLSKU 2024/25. GODINU

             Nastavničko vijeće JU MSŠ Sapna čine svi nastavnici i saradnici škole i kao stručni organ škole obavlja sve poslove i zadatke utvrđene Zakonom o srednjem obrazovanju:

• stara se o organizovanju i unapređenju obrazovno odgojnog rada u školi;
• analizira rad odjeljenskih odnosno razrednih vijeća;
• na prijedlog direktora određuje razrednike;
• vrši izbor oblika nastave i saglasno tome, vrši raspored učenika po odjeljenjima i podjelu predmeta na nastavnike, odnosno utvrđuje organizaciju nastave u (40- časovnoj) radnoj sedmici;
• odobrava učenicima završavanje dva razreda u toku jedne školske godine;
• prati ostvarivanje nastavnog plana i programa i preduzima mjere za njegovo izvršenje;
• predlaže direktoru nabavku stručnih časopisa i druge stručne literature, utvrđuje prijedlog i razmatra izvršenje godišnjeg programa rada srednje škole, rada stručnih organa, tijela i komisija;
• utvrđuje program i prati realizaciju stručnog usavršavanja nastavnika, stručnih saradnika i saradnika;
• analizira rad nastavnika, stručnih saradnika i predlaže ocjenu o njihovom radu i napredovanju;
• predlaže članove školskog odbora;
• vodi brigu o profesionalnoj orijentaciji učenika;
• imenuje komisije za polaganje ispita;
• odobrava i organizuje polaganje dopunskih, razrednih, vanrednih ispita i mature, odnosno završnog ispita koji se obavlja u školi u skladu sa Zakonom o srednjem obrazovanju i odgoju, te razmatra i usvaja izvještaje o obavljenim ispitima;
• donosi odluku o poništavanju ispita;
• stara se o Vijeću učenika srednje škole;
• razmatra izvještaje o izvršenom stručnom nadzoru, po potrebi i inspekcijskom pregledu, preduzima odgovarajuće mjere i vodi brigu o izvršavanju tih mjera;
• obavlja i druge poslove predviđene zakonom i Pravilima škole.

            Radom Nastavničkog vijeća rukovodi direktor srednje škole ili stručno lice koje on odredi, ako općim aktom srednje škole nije drugačije utvrđeno.

 
SEPTEMBAR

• Razmatranje i usvajanje izvještaja o realizaciji Godišnjeg programa rada za školsku 2022/2023. godinu;
• Razmatranje prijedloga za izradu Godišnjeg programa rada za školsku 2023/2024. godinu;
• Donošenje svih odluka vezanih za godišnji program rada te usvajanje istog;
• Razmatranje programa rada aktiva i imenovanje predsjednika istih;
• Razmatranje prijedloga 40- satne radne sedmice nastavnika;
• Usvajanje plana izleta, posjeta i ekskurzija;
• Priprema općeg roditeljskog sastanka;
• Rješavanje zahtjeva, molbi i žalbi učenika.

OKTOBAR

• Realizacija plana nabavke nastavnih sredstava i opreme;
• Analiziranje vođenja pedagoške dokumentacije;
• Analiza programa za inovacije i stručno usavršavanje;
• Analiza socijalnog sastava učenika u školi;
• Rješavanje prijedloga, sugestija i primjedbi sa roditeljskih sastanaka;
• Formiranje ispitnog odbora za maturske i završne ispite;
• Razmatranje informacija sa sjednica Vijeća roditelja;
• Organizovanje predavanja.

 NOVEMBAR

• Osvrt na realizaciju nastavnog plana i programa;
• Realizacija programa rada slobodnih aktivnosti (sekcije, dodatna i dopunska nastava);
• Interna analiza uspjeha u učenju i vladanju učenika;
• Realizacija plana rada odjeljenskog starješine;
• Analiza prijedloga Odjeljenskog vijeća i aktiva škole;
• Obilježavanje Dana državnosti BiH;
• Organizovanje predavanja.

 DECEMBAR

• Analiza primjene nastavnih sredstava u nastavi;
• Realizacija stručnog usavršavanja nastavnika, predavanje;
• Analiza realizacije nastavnog plana i programa;
• Pripreme za završetak  I polugodišta.

 JANUAR

• Priprema sjednica Odjeljenskog vijeća;
• Analiza uspjeha i vladanja učenika na kraju I polugodišta;
• Rješavanje primjedbi i prijedloga Odjeljenskih vijeća;
• Usvajanje realizacije fonda sati i nastavnih sadržaja;
• Utvrđivanje rasporeda polaganja ispita, sastava komisija u januarsko – februarskom ispitnom roku;
• Razmatranje prijedloga i zaključaka stručnih aktiva;
• Analiza pedagoške dokumentacije;
• Realizacija programa stručnog usavršavanja ;
• Rješavanje zahtjeva učenika.

FEBRUAR

• Izvještaj o realizaciji godišnjeg programa rada škole za I polugodište;
• Praćenje realizacija programa pripravnika – mentora i njihov rad;
• Utvrđivanje uspjeha učenika u januarsko februarskom roku;
• Izvještaj sa seminara za nastavnike;
• Rješavanje zahtjeva učenika;
• Analiza rada Vijeća učenika škole.

 MART

• Osvrt na rad svih kulturnih aktivnosti u školi;
• Realizacija programa stručnih aktiva;
• Analiza korištenja nastavnih sredstava;
• Analiza pedagoške dokumentacije i evidencije;
• Analiza vrednovanja i ocjenjivanja učenika.

 APRIL   

• Analiza uspjeha u učenju i vladanju učenika;
• Izricanje odgojno – disciplinskih mjera i pohvala;
• Realizacija fonda sati i nastavnih sadržaja;
• Prijedlozi i primjedbe Odjeljenskih vijeća i Vjeća učenika;
• Organizacija vanrednog ispitnog roka za učenike, formiranje ispitnih komisija i odobravanje ispita.

 MAJ

• Analiza uspjeha u učenju i vladanju završnih odjeljenja i eventualno produženje školovanja;
• Analiza pedagoške dokumentacije završnih odjeljenja;
• Donošenje plana rada do kraja školske godine;
• Utvrđivanje rasporeda polaganja popravnih ispita za maturante, maturskih i završnih ispita;
• Utvrđivanje uspjeha nakon popravnih ispita maturanata;
• Prijedlog programa obilježavanja Dana škole;
• Prijedlog komisije za prijem učenika u prvi razred.

 JUNI

• Realizacija nastavnog fonda sati i nastavnih sadržaja ;
• Pohvale i nagrade učenika;
• Analiza realizacije svih programa: Godišnjeg programa rada škole, aktiva, stručnog usavršavanja, inovacije odjeljenskih vijeća, slobodnih aktivnosti, stručnih saradnika;
• Rezultati razrednih, dopunskih, popravnih, završnih i maturskih ispita;
• Izvještaji komisija;
• Razmatranje prigovora i zahtjeva učenika.

 AUGUST

• Aktivnosti vezane za završetak školske godine;
• Formiranje komisija i utvrđivanje rasporeda polaganja ispita: popravnih, razrednih, dopunskih, maturskih i završnih;
• Formirane odjeljenja;
• Određivanje odjeljenskih starješinstava i rukovodilaca Odjeljenskih vijeća;
• Određivanje rukovodilaca stručnih aktiva;
• Izvještaj sa polaganja popravnih, razrednih, dopunskih, maturskih i završnih ispita;
• Rješavanje prigovora i zahtjeva učenika;
• Utvrđivanje rasporeda smjena;
• Plan i program stručnih aktiva (stručno usavršavanje, inovacije u radu);
• Brojno stanje učenika po odjeljenjima;
• Prijedlozi aktiva vezani za nestručno zastupljenu nastavu;
• Izvještaj o realizaciji Godišnjeg programa rada škole za školsku 2023/2024. godinu.